Bildung im Land Brandenburg

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Bildung im Land Brandenburg

Informationen:

Schuljahr 2011/2012

Bessere Rahmenbedingungen für Schulen
Pressemitteilung vom 11.08.2011
Stabiles Schulnetz im Land Brandenburg
(Schüler-, Lehrer-, Schulzahlen)
Pressemitteilung vom 11.08.2011

Bessere Rahmenbedingungen für Schulen

Lehrereinstellungen

Neueinstellung von 250 Lehrkräften.
In den kommenden drei Schuljahren weitere 1.400 neue Lehrkräfte eingestellt über eine Einstellungskampagne.

Inklusion

Das Thema Inklusion ist zentraler bildungspolitischer Schwerpunkt.
Den Weg zu einer inklusiven Schule gibt nicht allein das Ministerium vor – dafür wird die ganze Gesellschaft gebraucht.
Ein Beirat aus Wissenschaftlern und Schulpraktikern wird die Regionalkonferenzen auswerten und bis Ende des Jahres einen Maßnahmenplan erarbeiten.
Die öffentliche Diskussion wird im Rahmen eines Runden Tisches, unter anderem mit Vertretern aus der Politik, von Interessensverbänden, aus den Gewerkschaften, fortgesetzt.
weitere Informationen Inklusion

Lehrerbildung

Vorbereitung eines neuen Lehrerbildungsgesetztes.
Konzept zur Weiterentwicklung der Lehramtsausbildung wird im Herbst vorgelegt.
Das novellierte Lehrerbildungsgesetz soll im Herbst 2013 in Kraft treten.

Schwerpunkte des neuen Lehrerbildungsgesetzes

Beratungs- und Unterstützungsangebote für Lehramtsstudenten werden ausgebaut.
Die sonderpädagogischen bzw. inklusionspädagogischen Kompetenzen der Lehramtsstudierenden werden ausgebaut.
Die fachbezogene Ausbildung wird stärker an der Profession der Lehrkräfte orientiert, die Fachdidaktik wird verbessert.
Die Ausbildung für die einzelnen Lehrämter in Bezug auf die Anforderungen in den Schulstufen wird geschärft – unter anderem wird etwa die Ausbildung der Grundschullehrer verstärkt.

Fortbildungsangebote für Lehrkräfte

Angebote zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten werden aktualisiert und intensiviert.
Entwicklung eines Konzeptes zur Fortbildung und Begleitung von Englischlehrkräften.
40-stündige Fortbildungsreihe zur individuellen Förderung und Inklusion.
Ferienakademie für 60 Englischlehrkräfte in einem zweiwöchigen Kurs in den Herbstferien.
weitere Informationen Lehrkräftefortbildung auf diesen Seiten und auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Qualitätssicherung

Klare Vorgaben zu den Mindeststandards in den einzelnen Jahrgangsstufen.
Lektüreempfehlungen
Verbindlicher Grundwortschatz, den die Grundschüler in den ersten vier Jahren erwerben und anwenden sollen.
Erreichen der Standards überprüfen.

Leseförderung

Textverständnis in allen Fächern verbessern
Die Schulen erhalten dazu Materialien und gezielte Unterstützung durch Beraterinnen und Berater.
Für die Klasse 3 und für die Klasse 8 wird eine Auswahl von 4 bis 6 aktuellen Kinder- und Jugendbüchern empfohlen, aus der alle Schulen eine Ganzschrift verbindlich im Unterricht behandeln sollen
weitere Information zum Lesen auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Grundwortschatz

Mit dem Grundwortschatz soll der Erwerb von Rechtschreibstrategien unterstützt Werden.
Ab diesem Schuljahr gilt ein verbindlicher Grundwortschatz Deutsch mit rund 700 Wörtern für die Klassen 1 bis 4. Er beinhaltet die 100 häufigsten Wörter (Funktionswörter) und etwa je 300 Wörter für die Jahrgangsstufen 1 und 2 sowie für die Jahrgangsstufen 3 und 4. Diese Wörter sind entweder häufig, repräsentieren Rechtschreibmuster und -regeln oder sind im Sprachgebrauch der Kinder bedeutsam.
weitere Informationen zum Grundwortschatz auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Konkrete Anforderungen und Basiskompetenzen

Die bis zum Ende der Jahrgangsstufen 2, 4, 6, 8 und 10 zu erreichenden Basiskompetenzen für die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch werden durch Aufgaben verdeutlicht.
Sie konkretisieren die in den länderübergreifenden Kompetenzstufenmodellen festgelegten Mindest- und Regelstandards.
Die Aufgaben werden aktuell erarbeitet und in einem Aufgabenportal des Bildungsservers verfügbar gemacht.

Überprüfung der Leistungen

Orientierungsarbeiten in den Fächern Deutsch und Mathematik in den Jahrgangsstufen 2 und 4
Die Prüfung im Fach Englisch am Ende der Jahrgangsstufe 10 wird um einen zentralen Hörverstehenstest erweitert.

Schulvisitation

Die zweite Runde der Schulvisitationen im Land Brandenburg läuft seit Januar 2011.
Alle Schulen werden in den kommenden vier bis sechs Jahren ein zweites Mal visitiert.
Die individuelle Förderung im Unterricht sowie Ganztag und Berufsorientierung sind neu als Visitationsthemen aufgenommen worden.
Kurzfassungen der Schulberichte sind künftig im Schulporträt erhältlich und damit öffentlich zugänglich.
weitere Informationen auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg

‘Schüler-BAföG‘
Ausbildungsförderung lt. Brandenburgischem Ausbildungsförderungsgesetz

Rund 1.250 Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Schuljahr das brandenburgische Schüler-BAföG genutzt.
Weitere Informationen zur Förderung lt. BbgAföG

Neue Struktur der Gymnasialen Oberstufe

Verstärkung des naturwissenschaftlich-mathematische Bereichs mit Mathematik und einer Naturwissenschaft als Pflichtfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau.
Pflichtbelegung von zwei Fremdsprachen wird beibehalten.
Vertiefte Allgemeinbildung durch fünf - statt bisher zwei – Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau müssen belegt werden.
Ausführliche Informationen zur Reform der Gymnasialen Oberstufe erhalten Sie auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg.

Neue Verordnung zur Gymnasialen Oberstufe

Die neue Verordnung gilt zunächst für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11 an Gesamtschulen und Beruflichen Gymnasien.
Ab dem Schuljahr 2012/13 gilt sie auch für die Schülerinnen und Schüler an Gymnasien.
Im Frühjahr 2014 werden die ersten Schülerinnen und Schüler die Abiturprüfung auf der Grundlage der neuen Verordnung ablegen.
Die Rahmenlehrpläne in insgesamt 16 Fächern wurden überarbeitet und sind ab dem Schuljahr 2011/12 Grundlage für die Erarbeitung der schulinternen Curricula.

10. Klasse-Prüfungen mit Berlin

Im Mai 2012 werden in Berlin und Brandenburg erstmals gleiche Aufgaben in den zentralen Prüfungen für den mittleren Schulabschluss im Fach Deutsch eingesetzt.
Im vergangenen Jahr wurden erstmals länderübergreifend gemeinsame Prüfungen in der Klasse 10 im Fach Mathematik durchgeführt.

Stabiles Schulnetz im Land Brandenburg

Schülerzahlen

Im Schuljahr 2011/12 werden im Land Brandenburg etwa 269.000 Schülerinnen und Schüler die Schulen besuchen, im abgelaufenen Schuljahr 2010/11 waren es noch rund 272.000. Damit verringert sich die Gesamtschülerzahl um rund 3.000.

Primarstufe: rund 121.000 Schülerinnen und Schüler.
Einschulungen: rund 19.500 ähnlich
Sekundarstufe I: Anstieg der Schülerzahlen um ca. 5.000 auf rund 77.000 Schülerinnen und Schüler. gymnasiale Oberstufe: Schülerzahlenrückgang um etwa 1.000 auf 22.000 Schülerinnen und Schüler
Berufliche Schulen: (ohne Berufliche Gymnasien) weiteres Absinken der Schülerzahlen auf
rund 48.000; Grund für den Rückgang: die geburtenschwachen Jahrgänge.
Weitere Informationen zu Schuldatenerhebungen finden Sie auf dem Schulverwaltungsportal.