Begabtenförderung im Land Brandenburg

Möglichkeiten der Begabungsförderung stehen Mädchen und Jungen aller Jahrgangsstufen offen, die überdurchschnittliche Kapazitäten in einer Intelligenz oder mehreren Intelligenzen oder Teilbereichen derselben aufweisen und die daran interessiert sind und danach streben, auf deren Grundlage Kompetenzen zu entwickeln und Leistungen zu erbringen, die über die regulären Anforderungen der allgemeinbildenden Schule hinausgehen.

Auf außerordentlicher sprachlicher, logisch-mathematischer, musikalischer, räumlicher, körperlich-kinästhetischer, intra- und interpersonaler Intelligenz beruhende Begabungen werden gleichermaßen, ihrer jeweiligen Spezifik angemessen gefördert.

Zur Situation der Begabtenförderung im Land Brandenburg

Begabtenförderung hat im Land Brandenburg zum einen eine lange Tradition und ist zum anderen ein Bereich im Aufbau.

In den Jahren 2005 bis 2010 wird im Rahmen eines komplexen Projekts ein landesweites System der Begabtenförderung im Land Brandenburg etabliert, das u.a. folgende Elemente enthält:

  • in jedem Schulamtsbezirk einen Stützpunkt der Begabtenförderung [ Link zum Bildungsserver ]
  • Identifizierung und integrierte Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen an allen Schulen des Landes,
  • Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK) zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen an Gymnasien und Gesamtschulen,
  • spezifisch auf Begabtenförderung ausgerichtete Schülerakademien, Wettbewerbe, Arbeitsgemeinschaften, E-Learning-Angebote und Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Universitäten, Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen.

Im Rahmen des Projekts werden neue Arbeitsformen und Arbeitsweisen entwickelt. Bestehende Einrichtungen der Förderung arbeiten kontinuierlich an ihrer qualitativen Weiterentwicklung. Sie werden in das aufzubauende System integriert.

Weitere Informationen zum System der Begabtenförderung im Land Brandenburg finden Sie auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg.

letzte Änderung am 12.05.2011